संभागायुक्त इंदौर ने शासकीय छात्रावासों और आश्रमों के निरीक्षण के लिए अधिकारियों को दायित्व सौंपे
झाबुआ। शैक्षणिक सत्र 2025-26 में अनुसूचित जाति, जनजातीय एवं पिछड़ा वर्ग के विद्यार्थियों हेतु संचालित छात्रावास और आश्रम एवं आवासीय परिसर में 1 जुलाई 2025 से एडमिशन प्रारंभ हो चुके हैं। आयुक्त इंदौर संभाग श्री दीपक सिंह ने बताया कि इंदौर संभाग की इन संस्थाओं में अनुसूचित जाति, जनजातीय एवं पिछड़े वर्ग के विद्यार्थी बड़ी संख्या में निवासरत् हैं, जिनके भोजन, पानी, स्वास्थ्य, सुरक्षा तथा शिक्षा व्यवस्था आदि की जिम्मेदारी मध्यप्रदेश शासन की प्राथमिकताओं में है। उन्होंने बताया कि इन व्यवस्थाओं के सुचारू संचालन हेतु यह आवश्यक है कि इन आवासीय संस्थाओं की नियमित रूप से आकस्मिक जांच होती रहे, ताकि छात्र-छात्राओं को शासन की ओर से मिलने वाली सुविधाएं निर्बाध रूप से मिलती रहें। संभागायुक्त सिंह ने संस्थाओं के निरीक्षण के लिए अधिकारियों की ड्यूटी लगाई गई है। जिला झाबुआ में एकलव्य आवासीय विद्यालय, कन्या शिक्षा परिसर, जिला स्तरीय उत्कृष्ट छात्रावासों के निरीक्षण के लिए संयुक्त संचालक, महिला एवं बाल विकास इंदौर संभाग की ड्यूटी लगाई गई है। 21 जुलाई से 26 जुलाई 2025 के बीच गहन निरीक्षण कर रिपोर्ट संभागायुक्त को प्रेषित करेंगे। संभागायुक्त इंदौर सिंह ने विकासखंड स्तरीय छात्रावासों और आवासीय परिसरों के निरीक्षण के लिए दल गठित किया है। गठित दल में अपर कलेक्टर एवं जिला पंचायत सीईओ के साथ-साथ एक महिला अधिकारी और एक शासकीय चिकित्सक को भी शामिल किया गया है। वहीं विकासखंड मुख्यालय से निचले स्तर पर छात्रावासों और शैक्षिक आवासीय परिसरों के निरीक्षण के लिए एसडीएम, सीईओ जनपद पंचायत, तहसीलदार के साथ-साथ एक महिला अधिकारी और एक शासकीय चिकित्सक को भी शामिल कर निरीक्षण कर प्रतिवेदन देने के निर्देश दिए गए हैं। कमिश्नर इंदौर संभाग एवं कलेक्टर नेहा मीना के आदेशानुसार 22 जुलाई 2025 को अनुविभागीय अधिकारी राजस्व थांदला तरुण जैन एवं प्राचार्य संदीपनी विद्यालय थांदला, चिकित्सक सिविल अस्पताल थांदला द्वारा अनुभाग थांदला अन्तर्गत एकलव्य आवासीय बालक एवं कन्या छात्रावास अगराल थांदला का औचक निरीक्षण किया गया। निरीक्षण के दौरान भोजन की गुणवत्ता, भंडारण, परिसर में साफ-सफाई एवं स्वास्थ्य के संबंध में छात्राओं से चर्चा की गई साथ ही प्राचार्य संदीपनी विद्यालय द्वारा पृथक से छात्राओं से चर्चा भी की गई एवं छात्राओं द्वारा फीडबैक फार्म भी भरे गए।
